2020年11月5日下午，在垂杨柳中心小学松榆校区召开了教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用阶段启动培训会，垂杨柳中心小学两个校区各个学科组的信息技术实验教师通过线上与线下相结合的方式参与了此次启动、培训会。

此次活动邀请到了中国教师研修网教师发展中心的研究员、北京大学教育学博士，徐守磊老师。

整个活动分为两部分，首先，徐老师走进三年级刘逸老师的数学课堂，调研我校教师在信息技术与教学融合应用方面的能力现状，刘老师借助希沃投屏工具有效地辅助了《认识周长》这节课的课堂教学，将学生的思考和操作过程通过现场直播的方式有效地进行了呈现，对学生理解周长、探究周长测量的方法起到了积极的促进作用。

课后，徐老师对刘逸老师这节课所采取的信息技术融合应用方式，给予了高度的评价。之后，徐老师又围绕信息化2.0校本阶段的整校推进策略进行了详细的指导，通过案例分析给老师们的后期研究提供了很多建议，他特别强调了2.0工程与1.0工程最重要的区别是，降低认知负荷、减轻工作负担、提高学习效率、提升教学效果、增进多元评价。

通过此次培训，老师们更加明确了校本应用阶段的工作方向，以及对工作成果的具体要求，对提升我校教师在信息时代背景下的专业能力起到了积极的促进作用。