2020年11月20日，垂杨柳中心小学紫禁杯班主任工作坊成立仪式暨“家校共育”研讨会顺利召开。北京教育科学研究院期刊部、班主任研究中心书记、副主任，北京紫禁杯教育奖励基金管理委员会副理事长魏强；朝阳区班主任名师、北京市紫禁杯班主任特等奖获得者、白家庄小学陈铁平老师以及垂杨柳教育集团钟亚利校长和郑丹娜书记参与了成立仪式。

 

仪式开始的时候郑丹娜书记介绍了工作坊成立的目的和意义。本校拥有“郑丹娜班主任工作室”、“宋为班主任工作室”这两个区级班主任工作室，还拥有18位北京市紫禁杯班主任，这为本工作坊的成立奠定了坚实的基础。在发言中，郑书记带领教师们重温教育部相关文件的内容，明确了“班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”因此，培育现代化优秀人才的责任就落在离学生最近的班主任身上，班主任队伍的建设就成为了教师队伍建设的首要任务。本工作坊的建立就是希望教师们在自我成长的同时带动我校及周边学校的班主任教师共同成长。

学校聘请郝婧、赵娜、杨海波和祁雪林这四位优秀的班主任老师作为各校区班主任工作坊的主持人，分别组织杨柳校区和松榆校区的班主任老师开展活动。领导们为四位班主任工作坊主持人颁发了聘书。

接下来郝婧老师给班主任老师们讲解了学校班主任工作坊的研修方案。

 

之后，朝阳区班主任名师、北京市紫禁杯班主任特等奖获得者、白家庄小学教师陈铁苹老师结合自己的实际工作为老师们做了“营造家校沟通的教育能力场”的专题讲座。铁苹老师倡导教师们跳出点状思路，转化视角，点面结合，秉承着“以学生为中心”的思维方式与家长开展友善沟通。结合教育实例，铁苹老师向老师们介绍了如何创设家校沟通中的场效应，解开了班主任老师们的一些教育困惑。铁苹老师的“家长论坛”、”家庭公约”等教育策略，都为班主任老师们开阔了思维，启迪了方向，老师们都受益良多。

最后，垂杨柳中心小学钟亚利校长和北京教育科学研究院期刊部、班主任研究中心书记、副主任、北京紫禁杯教育奖励基金管理委员会副理事长魏强书记分别进行了总结发言，对本工作坊的工作提出了期望和要求，并预祝工作坊的工作顺利召开，取得更多优秀成果，培养一批“仁爱、智慧、魅力”的具有紫禁杯精神的优秀班主任，为培育现代化人贡献力量。