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教育需要唤醒装睡的人
发布时间:2020/2/21   阅读:

我是农民的儿子!
25年前成为一位农村老师!
因为有梦,已经坚持20多年教育研究!
同行认为我“不正常”、“不务正业”!
因为有梦,我要让更多孩子们真正“玩”起来!
“玩"出童年!“玩”出梦想!
“玩”出高分!“玩出未来”
因为我会“玩”,从偏僻的农村,
“玩”到省级示范高中!
“玩”到特殊人才!
“玩”到北京!
“玩”到全国300多所学校……!
20多年来,不但没有“玩”累,
而且越来越有活力!
同窗都已“天伦之乐”,
可我仍在梦中:

梦想让更多孩子“玩”起来!
看到孩子每天多数时间泡在作业里!
补习班里……
无语…!无耐…!无助…!
一场“肺炎”打乱了14亿人的生活,
静而反思……
这是自然界对人类的惩罚!
人类被大自然溺爱坏了!盲目索取……
不择手段地去干扰…破坏……
人类一直愚蠢地生活在宏观的世界,
误以为看不到的都不存在……
悲耶!
这是教育的悲哀:
没有了思考!没有了探究!没有了目标!
没有更多人会“玩”!
“玩”是人的天性!“玩”是学习的动力!
“玩”是探究世界的途径!
“玩”是社会可持续发展的唯一途径!
可能一些伟大的“人”会说,
“玩”会耽误孩子未来………

20多年实践证明:
懂您的人太少!
懂“玩”的人已不多!
望病疫能够惊醒部分当局!
“玩”是实践!“玩”是探究!
“玩”是创造!“玩”是未来!
“玩”是创新……!
希望病疫真正能惊醒装睡的人:
什么时候,身边能出现大科学家?
什么时候优秀的人都愿意站在讲台?
农村教师也有梦想……也有未来……!
掩耳盗铃已是悲哀!
教育需要唤醒装睡的人!
……