为了促进教师专业发展，能力得到快速提升，更好、较强地适应未来教育的发展。2021年10月18日“面向未来教育，塑造未来教师，建设未来学校”——“教师专业发展能力提升高级研修班”在首都师范大学附属朝阳实验小学正式启动。

首都师范大学初等教育学院刘慧院长，首都师范大学附属朝阳实验小学佟旌校长，首都师范大学初等教育学院张志坤副院长，初等教育学院培训办公室主任杨小英主任，首都师范大学初等教育学院副教授 首都师范大学附属朝阳实验小学科研副校长 张凤霞副教授，首都师范大学附属朝阳实验小学分校董军校长，甘肃省兰州市西固区兰西铁苑小学马国萍校长等领导参加了启动仪式，在启动仪式前与会领导参观了学校校园，聆听了学校的发展情况。首都师范大学附属朝阳实验小学近80名干部教师参加了启动仪式和培训。初等教育学院培训办公室主任杨小英主任主持。

首先，常务副校长聂红梅副校长介绍了与会领导并代表学校向参加培训的领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

佟旌校长致开幕词，并向全体学员提出了殷切的希望和诚挚的祝福，希望学员能够在学习和实践的任务驱动下，享受学习的快乐。

接着，首都师范大学初等教育学院张志坤副院长作为项目负责人，向领导和学员介绍了教师专业发展能力提升高级研修班的实施方案，从背景分析到目标制定，到学习要求，到作业完成等诸多方面详细介绍了项目内容，让学员们清晰了学习的目的和任务。

启动仪式后，首都师范大学初等教育学院刘慧院长不仅向此次活动致贺词，还为为学员们带来了“基于儿童的未来教育创新研究之思”主题培训，开启了教师专业发展能力提升高级研修班的第一课。老师们学有收获，学有反思。

在学习中，参与培训的老师对未来教育有了更加全面的认识，对于未来学校教育，学校需要通过学习者的数字画像，重新想象未来学校，需要从局部到整体，将学校愿景、发展目标、管理机制与技术融合、空间打造、课程体系、教学变革纳入一体进行思考，并由此启动学校每一个人的系统规划能力、学习设计能力、技术与教学的融合力……实现未来学校整体的发展。

“面向未来教育，塑造未来教师，建设未来学校”是教师专业发展能力提升高级研修班开办的目的，也是教师专业发展与未来教育的迫切需要。期待在附小的未来教育中，在专家的指导下，寻找理想教育背后最扎实、平坦的教育“道路”，为“让每个人都精彩”的办学理念不忘初心，砥砺前行。